English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Ethics Chits (DIV1.DEP3.ETHICS) - P651215 (2) | Сравнить
- Ethics Chits (DIV1.DEP3.ETHICS) - P651215 | Сравнить
- Gifts (DIV1.HCO) - P651215 | Сравнить
- Students Guide to Acceptable Behaviour - P651215 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Правила Поведения для Студентов (КРО-4) (ц) - И651215-1R87 | Сравнить
- Правила Поведения для Студентов (ТЕХ, КВАЛ) (ц) - И651215-1R87 | Сравнить
- Руководство Студента по Приемлемому Поведению (ТЕХ, КВАЛ) - И651215-1R87 | Сравнить
- Руководство по Приемлемому Поведению Студента (ТЕХ, КВАЛ) - И651215R87 | Сравнить
- Этические Доклады (ц) - И651215-3 | Сравнить
- Этические Записки (ТЕХ, КВАЛ) - И651215-1 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ ЭТИЧЕСКИЕ ЗАПИСКИ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 15 ДЕКАБРЯ 1965П
ПЕРЕСМОТРЕНО 28 ИЮЛЯ 1987
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 15 ДЕКАБРЯ 1965 ГОДА
Выпуск I
РазмножитьТЕХ ОТДЕЛЕНИЕ
КВАЛ ОТДЕЛЕНИЕ
Тех/Квал

ЭТИЧЕСКИЕ ЗАПИСКИ

Студентам Академии

Когда кто-либо получает этическую записку, которая, как чувствует получивший ее, неправильна, то ответное действие не состоит в том, чтобы выпустить еще одну записку, назвав в ней имя того человека, который написал ее. Подобное действие просто создаст порочный круг из этических записок, посылаемых между двумя людьми.

Интернам

Предназначение этики состоит в утверждении технологии и инструкций и поддержании работы организации, а не в перебранке противников. Следовательно, если кто-либо получает этическую записку, то он должен хорошенько посмотреть на свои дела и увидеть, что нужно сделать ради предотвращения повторения этого проступка.

ТЕХ ОТДЕЛЕНИЕ
КВАЛ ОТДЕЛЕНИЕ

Однако если после тщательного рассмотрения эта записка все-таки действительно кажется ему неоправданной, то он должен вежливо сообщить об этом посланием Администратору по этике, кратко объяснив ему свои причины на это, снабдив по мере возможности подтверждающими данными и попросив изъять записку.

РУКОВОДСТВО СТУДЕНТА ПО ПРИЕМЛЕМОМУ ПОВЕДЕНИЮ

Если, в свете полученных данных, этика посчитает неправильность этической записки доказанной, то она возвращает эту записку ее автору с объяснением, прося его изъять записку. Если автор теперь, после того, как он увидел объяснение, решает забрать свою записку, то он возвращает ее с запросом об аннулировании и этика удаляет записку из файла.

Ссылки:

Если автор не удовлетворен объяснением, то не следует удалять записку. Автор направляет послание и записку обратно к Администратору по этике с надписью на ней "в этический файл". Этика помещает это в файл и информирует об этом получателя. В таком случае получатель, если хочет, может обратиться с посланием к Администратору по этике и попросить о слушании. На основании этого Администратор по этике вызывает обоих - и автора, и получателя (если только автор не занимает пост секретаря или выше) в свой офис и проводит быстрое расследование, принимая в расчет только те факты, которые изложены в послании получателя в этику.

Затем Администратор по этике принимает одно из нижеследующих решений:

ИП ОХС 7 фев 65

1. Уничтожает этическую записку.

Серия СДС-1 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

2. Уничтожает этическую записку, и если при этом обнаруживается, что записка была выпущена по невнимательности или неправильно (учитывая то, какая информация была доступна автору в момент ее написания), указать на эту неправильность автору и предписать ему в будущем в плане исправления действий по инструкциям необходимые фронтальные проверки по соответствующим инструктивным письмам, которые были нарушены.

3. Если он обнаруживает, что записка оказалась намеренно и осознанно написанным ложным докладом, то созывает Этическое слушание на его автора (не по факту помещения его в файл, а только по намеренно и осознанно написанному ложному докладу); или, если автор является директором или выше, делает запрос на проведение Этического слушания для руководителей, которое созывает Офис ЛРХ через Секретаря ОХС в области.

ИП ОХС 30 окт. 78П Пер. 3.8.83

4. Приказать оставить этическую записку в файле.

КУРСЫ: ИДЕАЛЬНЫЙ ВИД

5. Взять все остальные этические записки получателя и провести соответствующее этическое слушание.

Если автор является секретарем или выше, то Администратор по этике и получатель посещают этого секретаря в его офисе для проведения слушания в назначенное им время. Но секретарь (или более высокий начальник) не обязан предоставлять это время, если у него нет к тому склонности. В таком случае слушание проводится в отсутствие автора в офисе Этики.

ИП ОХС 16 апр. 65 I

Никто не может быть наказан за написание этической записки.

Серия СДС-22 ”СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ”

Это инструктивное письмо отныне обретает обратную силу. Другими словами, старые записки могут быть опротестованы в вышеописанном порядке.

Л. РОН ХАББАРД
Основатель
TU OTL RUSSIA : MO
ИП ОХС 22 июля 82
ДОКЛАДЫ - УВЕДОМЛЕНИЯ
ИП ОХС 9 фев. 79П II Пер. 23.8.84
КАК ПОБЕДИТЬ УСТНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ, КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ
ИП ОХС 15 фев. 79
УСТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ: ВЗЫСКАНИЕ
ИП ОХС 5 окт. 66
УХОДЫ СТУДЕНТОВ, РАЗРЕШЕНИЕ НА УХОД, СБЕЖАВШИЕ СТУДЕНТЫ
ИП ОХС 11 авг. 67 I
ПРАВИЛА ВТОРОЙ ДИНАМИКИ

ОБЩЕЕ

  1. Полностью придерживайтесь Кодекса Саентолога в течение курса и ведите себя всегда так, как подобает Саентологу.
  2. Ешьте и спите достаточно. Всегда завтракайте перед занятиями и утренними сессиями.
  3. Будучи преклиром, будьте им, а не студентом или одитором. Будучи одитором, будьте одитором, а не студентом или преклиром. Будучи в классе, будьте студентом, а не одитором или преклиром.
  4. Избавьтесь ото всех известных утаиваний. Определенно знайте, что у вас абсолютно нет надежды на продвижение, пока ваш одитор не получит этих утаиваний.
  5. Если вы чего-то не знаете или смущены по поводу данных курса, спросите супервайзера. Не спрашивайте других студентов, так как это создает цепную реакцию передачи ошибочной информации и может вызвать устную технологию.
  6. Студенты могут пользоваться только монетным телефоном во время перерывов между занятиями.
  7. Вы должны заполнить “Маршрутную Форму Разрешения на Уход”, чтобы вам разрешили уйти из класса. Если вы чувствуете, что должны уйти, поговорите об этом с вашим Супервайзером Курса, предупреждая его как можно раньше. Он проследит, чтобы заполнили маршрутную форму.

ОДИТИНГ

  1. Не употребляйте никаких алкогольных напитков в течение 24 часов до занятия на курсе, на котором вы должны быть.
  2. Не употребляйте и не разрешайте применять к себе или каким-либо студентам любые лекарства, антибиотики, аспирин, барбитураты, опиум, седативные, гипногенные или медицинские стимуляторы на протяжении курса без одобрения ДиП и кейс-супервайзера.
  3. Не проводите никакого процессинга ни с кем, ни в коем случае без прямого разрешения ДиП и кейс-супервайзера. (За исключением ассистов в экстренных случаях.)
  4. Не получайте никакого процессинга ни от кого ни при каких обстоятельствах без прямого разрешения ДиП и кейс-супервайзера.
  5. Не занимайтесь никаким “самоодитингом” ни при каких обстоятельствах в течение курса ни в какое время.
  6. Не получайте никакого лечения, назначений или помощи ни от кого, кто занимается лечением, т. е. врача, дантиста и т.д. без согласия ДиП, кейс-супервайзера и администратора по этике (кроме экстренной медицинской помощи в чрезвычайных обстоятельствах, когда кейс-супервайзер не доступен.)
  7. Проходя курс, не принимайте участия ни в каком обряде, церемонии, практике, упражнении, медитации, диете, пищевой терапии или любых подобных оккультных, мистических, религиозных, натуропатических, гомеопатических, хиромантских практиках или любом другом лечения или ментальной терапии без прямого разрешения ДиП, кейс-супервайзера и администратора по этике.
  8. Не обсуждайте ваш кейс, вашего одитора, ваших супервайзеров, ваших товарищей по курсу, Л. Рона Хаббарда, персонал организации или организацию с кем-либо. Приберегите ваши недобрые или критические мысли для ваших сессий или разберите жалобы с любым супервайзером и/или при помощи стандартного уведомления, как описано в ИП ОХС 22 июля 82 ДОКЛАДЫ-УВЕДОМЛЕНИЯ.
  9. Не занимайтесь никакой деятельностью по второй динамике, которая могла бы замедлить процессинг или обучение другого Саентолога. (Ссылка: ИП ОХС 11 авг. 67, ПРАВИЛА ВТОРОЙ ДИНАМИКИ)
  10. Следуйте Кодексу Одитора во время всех сессий, на которых вы - одитор.
  11. Выполняйте техническую процедуру, как она точно описана на курсе.
  12. Будьте всегда честны в отчетах одитора, указывая каждый проведенный процесс, изменения ручки тона и время, установку чувствительности, озарения преклира и любые внешние физические изменения, реакции, уровень общения, или еще что-нибудь, что вы наблюдаете в вашем преклире.
  13. Кладите все отчеты в папку преклира после каждой сессии. Экзаменатор изучит одитинг, который вы провели, прежде чем вы получите сертификат.
  14. Студенты не должны читать собственные папки одитинга, другого пк или пре-ОТ, пока они не будут одитировать этого пк или пре-ОТ.

ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ

  1. Не создавайте никакого ненужного шума в помещении или при уходе из него.
  2. Пользуйтесь надлежащими входами для входа и выхода из помещений.

ПОМЕЩЕНИЯ

  1. Не выбрасывайте окурки в урны из пластика или на пол.
  2. Держите все ваши бюллетени, материалы и личные вещи в отведенном вам месте и поддерживайте свое место в порядке и чистоте.
  3. Студентам разрешается курить только во время перерывов и только снаружи любого помещения для учебы или для одитинга.
  4. Корзина с надписью “Студенты. Входящая” является корзиной, куда помещаются все сообщения, бюллетени или почта для студентов. Проверяйте корзину ежедневно, чтобы знать, получили ли вы какие-либо сообщения.
  5. Сообщайте о любом испорченном вами имуществе или вещах, используемых на курсе, и компенсируйте ущерб. Защищайте и поддерживайте помещения в хорошем состоянии.
  6. В классах нельзя хранить или употреблять пищу ни в какое время.

РАСПИСАНИЯ

  1. Будьте вовремя на занятиях и на всех мероприятиях.
  2. Покупайте любую книгу, которая вам нужна, у администратора Книжной Лавки, прежде чем они потребуются вам для курса или занятия на курсе.
  3. Точно следуйте расписанию.
  4. Учитесь и работайте во время занятий и вне класса. Вам нужно много изучить и получить проверку, чтобы завершить курс. Вы не можете позволить себе напрасно тратить время.
Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Пересмотр при содействии Отдела Технических Исследований и Компиляций ЛРХ